Sonido

C2W01


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@Title: C2W01
@File: C2W01
@Participants: PEP, Jxxx (woman, B, 3, agricultural engineer, participant, Albacete)
ENT, Ana (woman, B, 3, researcher, participant, Ciudad Real)
@Date: 29/04/2010
@Place: EOI Alcázar de San Juan (C. Real)
@Situation: interview in a classroom, not hidden, researcher observer
@Topic: personal information, hobbies, languages, places
@Level: C2
@Languages_spoken: Spanish (L1)
@Time_studying_French: 5 years in EOI and all high school's years
@Time_in_French-speaking country: 
@Source: CORAF 
@Length: 20'00'' 
@Words: 2762 (Learner: 1756)
@Acoustic_quality: A
@Transcriber: A. Valverde
@Revisor: L. Campillos
@Comments: There is some noise from outside like birds, music or cars, because of an open window in the classroom.
]


*ENT: bon bonsoir /// on@oral a déjà dit ça@oral → /// <&eh> [/]
*PEP: [<] <bonsoir> ///
*ENT: ¬ est ce que tu pourrais me dire / comment tu t' appelles → ? &mm / quelque chose pour → / te présenter // un petit &pe /// hhh {%act: assent} ///
*PEP: oui / je m' appelle → / Pxxx /// et je → [/] j' habite à → / Vxxx // Txxx /// mais → / je → / suis → / &eh / d' &u [/] d' un petit → village // &eh / de la → / province de → Axxx /// et → je suis → à &Villa [/] j' habite à Vxxx // &eh [/] &eh [/] pour travail /// 
*ENT: ah! d'accord /// 
*PEP: oui ///
*ENT: et quelle est la ville de → [/] d' origine à Axxx ? 
*PEP: &eh / Exxx de la <Sxxx> /// 
*ENT: [<] <ah!> Exxx de la Sxxx {%com: ENT also shows surprise} /// et qu' est ce que tu peux nous → {%alt: no} / raconter à propos d' Exxx de la Sxxx ? 
*PEP: &mm / c' est une &pet [/] c' est un petit village → // &eh / de → [/] &eh / environ → / cent mille → habitants /// et → / &mm / c' est → petit mais → / il a → [/] elle a [/] il a / un → / <hhh {%act: laugh}> [/]
*ENT: [<] <hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: ¬ &en → / &mm / hhh {%act: click} [/] il a → / un → [/] environ très → [/] très joli ///
*ENT: hhh {%act: assent} ///
*PEP: je pense /// 
*ENT: oui → +
*PEP: <c'est pas {%oral:'ne' absent} &sec> ///
*ENT: [<] <ben je pense aussi> /// et → à Vxxx / qu' est ce que tu peux nous dire // à propos de → [/] de [/] du village → ?  
*PEP: &mm / j' habite à → Vxxx depuis → [/] depuis → / quatre ans /// et → / j' &em [/] n' aime <pas → du tout> ///
*ENT: [<] <hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: ¬ <Vxxx /// hhh {%act: laugh}> ///
*ENT: [<] <pourquoi {%com: ENT laughs while she is speaking}> ? 
*PEP: parce que → / hhh {%act: inhalation} / bon je [/] j' habite &i [/] &eh [/] là-bas pour → / &l [/] mon travail alors /// &mm / je n' aime → pas du tout {%com: ENT and PEP laugh} /// je ne sais pas [/] ce-sais quoi dire  [/] <quoi dire / d' autre> ...
*ENT: [<] d'accord /// 
*PEP: alors → / &eh / je → / travaille → / &eh / pour la → [/] pour le gouvernement de &l → [/] de la concegerie@n d' agriculture ///
*ENT: hhh {%act: assent} ///
*PEP: et → / &mm / hhh {%act: click} [/] et je → suis → ingénieur → / agronome // et → / je → &tu [/] surtout je → / hhh {%act: inhalation} [/] je → / travaille / &mm / &eh / avec les → [/] les différentes {%alt: différent} / lignes xxx de la → / communauté européen ///
*ENT: aha! ///
*PEP: et → / je → / travail / &eh / dans → son développement //
*ENT: hhh {%act: assent} ///
*PEP: ¬ et → / dans → ce petit village ///
*ENT: ah! d'accord /// et → tu peux peut-être changer → // de → [/] de → &tra [///] bon pas de travail / mais de lieu de travail ?
*PEP: oui // <et → > +
*ENT: [<] <il y a> des opportunités pour le faire ? 
*PEP: oui → en fait → / &eh / je suis → [/] j' ai changé de travail /// et → / &mm / au mois → de décembre /// ce → dernier mois de décembre / et maintenant je suis à → [/] à Cxxx de Axxx ///
*ENT: <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: [<] <un> petit village → très → proche /// <de → >
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ Vxxx /// et → / &eh / je resterai → là-bas // &eh / pendant je → [/] je crois que pendant → / un année ou → un année / et demie /// et après → / je → / retournerai à → / Exxx de la Sxxx /// 
*ENT: ah! Exxx /// <tu / préfères → > /
*PEP: [<] <oui> ///
*ENT: ¬ habiter à Exxx de la Sxxx ? ou / &euh [/] ou → / dans la province de → [/] de Axxx ou → [/] <où ? hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: [<] <hhh {%act: click}> / &eh / je suis / arrivée à la conclusion /
*ENT: <hhh {%act: laugh}> /// 
*PEP: ¬ [<] <que> / pour → / vivre / dans → / un petit village // je préfère +
*ENT: ¬ ton village /// 
*PEP: oui // mon village /// oui ///
*ENT: c' est vrai ///
*PEP: parce que → / j' aimerais bien → / surtout vivre → à Axxx capitale mais / hhh {%act: inhalation} / &eh / hhh {%act: click} / le travail c' est → un peu difficile parce que c' est → [/] ce sont des / travaux → très → / demandés /// 
*ENT: aha! ///
*PEP: alors → / il y a / peu de → [/] de possibilités // mais → / dans mon → village / oui / il y a [/] il y a des possibilités // et → / hhh {%act: click} [///] mais → mon → / hhh {%act: click} / &eh [/] mon aspiration / ça@oral serait de → / travailler → / pour le → [/] pour la commission de la Union Européenne ///
*ENT: hhh {%act: assent and surprise} ///
*PEP: et → / hhh {%act: laugh} / je → &s [/] je suis → [/] j' essaie {%alt: essai} / de → me préparer pour → [/] pour travailler → / là-bas mais → / c' est très difficile /// <&eh / à la> +
*ENT: [<] <c' est / très difficile> ? 
*PEP: <oui // &alo> +
*ENT: [<] <donc il faut faire> un concours ? 
*PEP: hhh {%act: inhalation} / oui mais → il y a une → / &mm / hhh {%act: click} [/] une figure / que → / c' est → d' expert nationaux /// mais → [///] des experts nationaux mais → [/] mais → / c' est très difficile ///
*ENT: et → / les experts / ils restent ici // ou → il faut aller → / <&eh / à l' étranger> ?
*PEP: [<] <il faut@g aller@g> /// à@g l@g' étranger@g à → [/] à Bruxelles /// <oui> ///
*ENT: [<] <ah! d'accord> /// <tu aimerais → {%alt: amerais} vivre> /
*PEP: [<] <bon / à Bruxelles> <ou → > ...
*ENT: ¬ [<] <alors> / tu [/] est ce que tu aimerais vivre → / +
*PEP: oui /// 
*ENT: ¬ à l' étranger ?
*PEP: pas → toute {%alt: tout} la vie mais → / pendant → un deux années // ça@oral serait → pour moi très → ...
*ENT: très intéressant ? 
*PEP: oui / mais → / je sais / que c' est très difficile /// 
*ENT: ben mais on@oral sait pas {%oral: 'ne' absent} /// <peut-être → > +
*PEP: [<] <c' est pas → > {%oral: 'ne' absent} <impossible / mais> ...
*ENT: [<] <oui> /// c' est pas {%oral: 'ne' absent} <impossible> / 
*PEP: [<] <oui> ///
*ENT: ¬ s' il y a des gens qui → [/] qui ont pu → le faire // pourquoi / &m [/] <pas toi> ? 
*PEP: [<] <pourquoi pas> /// hhh {%act: assent} ///
*ENT: et → / &mm / hhh {%act: click} / &eh / est ce que tu → / &eh [/] &mu [/] tu peux me dire // est ce que → / &eh [/] pourquoi est ce que tu → / as choisi le français comme langue ? 
*PEP: hhh {%act: surprise} // hhh {%act: click} / &eh / hhh {%act: click} / je &ch [/] je [/] j' appartiens aux → dernières générations de → / la province d' &a → [/] d' Axxx //
*ENT: <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ [<] <qui → > / étudié le français comme → / deuxième → langue /// alors → / &eh / je n' ai / pas pu choisir // dans → [/] dans / &e [/] ce moment ///
*ENT: hhh {%act: assent} ///
*PEP: et → / j' ai étudié → [/] j' étude@c {%com: j'étudie} / &cet [/] j' étudie ce langue // &mm / depuis → [/] &bo [///] j' étudie ce langue // dans → l' école //  
*ENT: <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ [<] <et → > / <pendant> 
*ENT: [<] <et après> ///
*PEP: ¬ le lycée /// oui /// et → / jusqu'aux → dix huit ans /// mais → / je l' aime beaucoup /// je ne peux pas / pu → choisir mais → [/] mais je l' aime /// <ça me plait> ///
*ENT: [<] <et → [/] et qu' est ce> que ça@oral te plait // du français ? 
*PEP: du français → ? hhh {%act: laugh} / tout → / j' aime beaucoup → la langue / les → [/] la culture /// et → / &mm / hhh {%act: click} [/] et → / sais pas {%oral: 'je' et 'ne' absent} c' est → [/] c' est une langue / qu' on@oral peut parler → en France et aussi au Canada / je crois que c' est → très intéressant ///
*ENT: d'accord /// et / est ce que tu → / connais d' autres langues // à part le français ///
*PEP: &eh / hhh {%act: sigh} / &mm / pas / du tout parce que → / dans → [/] pendant le lycée je → / hhh {%act: click} [/] je voulais → / choisir une troisième langue // mais j' ai pas → {%oral: 'ne' absent} / pu le faire ///
*ENT: hhh {%act: assent} /// d'accord ///
*PEP: et → [/] et / maintenant / je suis {%com: PEP lauhgs while she is speaking} / &eh [/] si je réussis {%com: syllabification: ré-u-ssis} cette année // &mm / je → pense / l' année → prochaine de → commencer avec l' anglais /// 
*ENT: ah! <d'accord> /// 
*PEP: [<] <parce> que → / &eh / hhh {%act: click} / je me sens / un peu → / hhh {%act: blow a raspberry} [/] un peu en deuxième → / hhh {%act: laugh} = je ne sais pas comment <dire → > ...
*ENT: [<] <rang> ? en deuxième rang de → [/] <du reste> ///
*PEP: [<] <oui → > // parce que [///] oui parce que tout le monde parle &franç [/] <anglais // et> 
*ENT: [<] <l' anglais> /// 
*PEP: ¬ l' anglais c' est → &l [/] <la langue de → > [/] 
*ENT: [<] <le point fort> ///
*PEP: ¬ &d [/] de l' Internet → / et de tout /// <alors → / je> +
*ENT: [<] <ou de la communication> en général /// 
*PEP: hhh {%act: assent} /// 
*ENT: <mondiale> /// 
*PEP: [<] <aussi> pour → / travailler à Bruxelles <c' est → > / 
*ENT: [<] <oui> ///
*PEP: ¬ très important <de connaître> +
*ENT: [<] <il y a / deux langues> non? qui sont → / le [/] le français et l' anglais // <donc si → > / 
*PEP: [<] <oui> ///
*ENT: ¬ tu connais trois langues // l' espagnol le français / le → [/] <et l' anglais / ce sera> [/] 
*PEP: [<] <c' est plus facile> <de → > ... 
*ENT: ¬ [<] <c' est plus> facile ///
*PEP: alors le → [/] l' année → prochaine / je → [/] j' essaierais {%com: PEP pronounces this word in two parts: e-ssaierais} de → [/] de commencer à → [/] de commencer / <avec l' anglais mais> [/]  
*ENT: [<] <avec l' anglais> ///
*PEP: ¬ hhh {%click} [/] mais → je sais pas {%oral: 'ne' absent} ///
*ENT: <hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: [<] <je sais pas> {%oral: 'ne' absent} parce que → / &eh / je n' ai pas → le temps /// <je → > [/]  
*ENT: [<] <d'accord> ///
*PEP: ¬ pour moi c' est un → sacrifice // très important de → [/] <de → > +
*ENT: [<] <de venir tous> les <soirs → et> ...
*PEP: [<] <tous@g les@g soirs@g> <oui> ///
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: et &c [/] &eh / mais → / bon / je → [/] j' essaierais <de → > [/]  
*ENT: [<] <oui> // <on@oral sait jamais {%oral: 'ne' absent}> ///
*PEP: ¬ [<] <d' apprendre> /// mais pas de → [/] pour avoir un titre // <mais pour → > [/] 
*ENT: <oui → > / c' est juste / <pour savoir> ///
*PEP: ¬ [<] <pour m' aider> /// pour me → / défendre // un <peu> /// 
*ENT: [<] <d'accord> /// et → / &mm / par rapport au français / qu' est ce que → [/] est ce que tu as des difficultés → // est ce que tu penses que → [///] qu' est ce que c' est le plus difficile ? 
*PEP: hhh {%act: inhalation} / <pour moi → > +
*ENT: [<] <bon je vais aller → // fermer la → &f> [/] la → fenêtre // mais tu peux continuer ///
*PEP: oui /// hhh {%act: click} / pour moi le → [/] le → plus difficile → de → la langue française c' est → [/] &eh [/] les / prépositions qu' on@oral doit utiliser avec les verbes → /// 
*ENT: les prépositions ? 
*PEP: oui /// pour moi → / en [/] en espagnol c' est → / une préposition / o@spa on@oral → / n' utilise pas de prépositions {%com: noises from the window closing} / et en français il y a → +
*ENT: il y a → / hhh {%act: laugh} / <une / préposition {%com: ENT laughs while she is speaking}> / 
*PEP: [<] <oui / beaucoup → > ...
*ENT: ¬ <différente> /// 
*PEP: [<] <et> / &eh / &mm / et le préposition {%alt: proposition} / &eh / dit → / ou → / exprime / le → [/] &eh [/] ce que le → verbe → / dit /// 
*ENT: hhh {%act: assent} /// <d'accord> /// 
*PEP: [<] <alors> / pour moi ça@oral c' est très difficile // aussi pour moi → / &eh / la différence / entre → / par et pour // pour <moi / je → > {%com: PEP laughs while she is speaking} [/]
*ENT: [<] <ah! je → {%com: ENT laughs while she is sepaking}> ...
*PEP: ¬ &sai [/] sais [/] &s [/] je sais pas {%oral: 'ne' absent} // <quand je &d> [/]
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> /// 
*PEP: ¬ dois utiliser pour // <et > +
*ENT: [<] <et quand / utiliser> <par> ///
*PEP: [<] <oui> /// 
*ENT: non c' est vrai → // c' est compliqué <comme ça@oral> /// 
*PEP: [<] <hhh {%act: assent}> /// et → après → / &eh / les → [/] quelques / verbes / irréguliers → /// et ce [/] ce sont un peu difficiles /// et → / &mm / et → aussi → / hhh {%act: click} / les → / &mm [/] les → &dem [/] les pronoms démonstratifs // un peu /// aussi et → / &mm [/] et → la &su [/] les / subordonnées // 
*ENT: hhh {%act: assent} /// <et le [/] le verbe> /
*PEP: ¬ [<] <et → / de temps> +
*ENT: ¬ <non? / les>
*PEP: [<] <oui → > /// 
*ENT: ¬ <temps verbaux / si c' est indicatif> → //
*PEP: [<] <le temps → = oui> /// 
*ENT: <&ah ou → / subjonctif> /// 
*PEP: [<] <ça@oral c' est → [/] aussi> = oui /// et aussi &l [/] l' utilisation de → [/] des subordonnées → {%alt: sobordonnées} et les → prépositions qu' on@oral doit utiliser // <pour placer → aussi> ///
*ENT: [<] <ah! d' accord> /// hhh {%act: assent} /// <et → > 
*PEP: [<] <oui> ///
*ENT: par rapport aux cours / que tu → suis ici est ce que tu es contente des cours que tu suis ici ? est ce que tu changerais quelque chose / de la manière de → [/] de faire les cours / de [/] d' apprendre ici le français ? 
*PEP: hhh {%act: assent} /// 
*ENT: ou → ... 
*PEP: je suis en général / très → contente@g // et → / cette année / je suis très contente [///] je → [/] je → / &mm / hhh {%act: click} [/] j' ai constaté / que → j' ai → appris → / beaucoup // cette année /// et surtout dans l' expression → et la comprésion@n [/] la comprensión@spa surtout /// <parce que> 
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ l' expression <c' est un peu → / difficile {%com: PEP laughs while she is speaking}> ///
*ENT: [<] <hhh {%act: laugh} / non mais> ...
*PEP: mais → la comprénsion@n → / orale / c' est → [///] je → [/] &mm [/] je [/] je crois que j' ai → / avancé un peu /// 
*ENT: aha! ///
*PEP: et → [/] mais / je → / hhh {%act: click} [/] je → / manque / &eh / la → [/] les &ex [/] des explications de gramatique@n /// <parce que → > + 
*ENT: [<] <ah! de grammaire> /// 
*PEP: oui / de grammaire@g /// hhh {%act: click} / parce que → / hhh {%act: click} [///] bon / on@oral suppose que / dans → ce cours / &eh / la gramatique@n c' est → déjà → / hhh {%act: laugh} / 
*ENT: toute faite /// 
*PEP: ¬ tout compris → <et → tout bien mais → > /
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ la réalité → / n' est pas ça@oral // <alors> /// 
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: hhh {%act: click} /// mais → je &s [/] je → [/] j' étude@c {%com: j'étudie} / ma → [/] chez moi <un peu> // 
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> /// <pour pouvoir → > /
*PEP: [<] <et je fais des &ex> [///] 
*ENT: ¬ <réussir d'accord> /// 
*PEP: ¬ [<] <pour = oui> /// hhh {%act: assent} /// 
*ENT: et → / &mm / est ce que tu → as déjà visité la France ? 
*PEP: hhh {%act: blow} / j' ai@g visité@g la France → / pendant mon voyage d' études à → [/] quand j' avais → / <hhh {%act: laugh}> /
*ENT: [<] <hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: ¬ dix-sept ans /// <et je → > [///] 
*ENT: [<] <et après / tu> <n' es pas retournée> ?  
*PEP: ¬ [<] <pendant une semaine> /// je n'ai retourné@g <jamais> ///
*ENT: [<] <et tu> aimerais ?
*PEP: oui → je / &mm / hhh {%act: click} / &eh [/] je → [/] j' avais la possibilité quand / j' ai étudié au lycée // de → rester / pendant un mois → // &eh / dans l' été // en → France // mais → / hhh {%act: click} / &eh / comme je &de [/] je devais travailler // <pour → > / 
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ me payer → / mes études /// je ne {%oral: chute e 'ne'} pouvais pas → [/] <je ne → suis pas> /
*ENT: [<] <ah! → / d'accord> ///
*PEP: ¬ pu &al [/] aller /// 
*ENT: hhh {%act: assent} /// <et → > /
*PEP: [<] <alors> ...
*ENT: ¬ est ce que tu / peux me dire / quelque chose à propos de la France ? c' est à dire → / qu' est ce que tu en penses → ? ou → / &eh / bien des caractéristiques des français → ? 
*PEP:  des → [/] de → la &pobla [/] de &l [/] des gens ? 
*ENT: oui des gens → / <oui> /// 
*PEP: [<] <hhh {%act: assent}> /// hhh {%act: click} / &eh / hhh {%act: blow} / bon quand → je suis allée → en France // &eh / &mm / les personnes → à Paris → / ils étaient → / aimables &con [/] quand on@oral → / les → demandait quelque chose /// ça@oral a été bien mais / surtout les → gens &a [/] les gens → âgées // <les → >
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ gens → non / <hhh {%act: laugh}> ...
*ENT: [<] <oui → > / &is [/] ils étaient un peu = oui /// <hhh {%act: click}> [///] 
*PEP: [<] <oui> ///
*ENT: ¬ bizarres /// 
*PEP: oui /// mais → / &eh / de la France / &eh / j' aime → / le fromage // <hhh {%act: laugh}> //
*ENT: [<] <hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: ¬ et → [/] et → / j' ai pas {%oral: 'ne' absent} le → / hhh {%act: click} [/] je &ne [/] hhh {%act: doubt} [/] je connais → peu /// 
*ENT: hhh {%act: assent} ///
*PEP: j' aimerais bien / connaître la France mais → ...  
*ENT: n'ai pas pu → / le faire /// 
*PEP: oui /// 
*ENT: mais bon / tu le feras /// <et → > [/] 
*PEP: [<] <hhh {%act: laugh}> /// 
*ENT: <et par rapport → > {%com: ENT laughs while she is speaking} + 
*PEP: [<] <bien sûr> ///
*ENT: <hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: [<] <hhh {%act: laugh}> ///
*ENT: donc / &eh / et [/] et tu as → / parlé &alc [/] &eh / avec des vrais français → / &eh / quand tu étais → / <je ne sais pas> → /
*PEP: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*ENT: ¬ par / &mm / quelque chose de travail /// 
*PEP: hhh {%act: assent} /// 
*ENT: ¬ ou même → / quand tu es partie en voyage → ? 
*PEP: j' ai parlé → / ce &te [/] ce dernier été // avec [///] j' ai → &cherch [/] j' ai cherché quelqu'un qui [/] pour → / pratiquer la → conversation parce que → je n' ai pas réussi cette {%com: syllabification: cet-te} préuve // 
*ENT: hhh {%act: assent} ///
*PEP: ¬ &eh / en juin /// 
*ENT: <aha!> ///
*PEP: [<] <donc j'> avais → / &eh / mes &a [///] j' ai fait [/] je → [/] j' allais faire l' examen // 
*ENT: <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ [<] <en → septembre> ///
*ENT: [<] <en septembre> ///
*PEP: et → / je devais → / pratiquer /// et j' ai &cherchég [/] et j' ai cherché quelqu'un → / qui était → / un → / hhh {%act: click} [/] qui &e [/] qui était → / dans → mon petit village // &eh / en vacances // pour → / <pratiquer mais →> /  
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ pendant / un ou deux fois → /// et / hhh {%act: laugh} [/] et → / quand / il parlait → très vite // je &n [/] <je &compre = hhh {%act: laugh}> ...
*ENT: [<] <tu comprenais pas &d> /// alors → / <tu as eu → des> / 
*PEP: [<] <rien> !
*ENT: ¬ problèmes /// non? /// 
*PEP: oui / quand → / &s [/] surtout / &e [/] il → devait parler doucement / parce que &si [/] <sinon &jen> [/] 
*ENT: [<] <ça@oral xxx tu ne → > ... 
*PEP: ¬ je ne &com [/] je comprenais {%com: syllabification: compre-nais} peu // <s' il xxx> /// 
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: mais / si elle parlait → / doucement // je → ...
*ENT: ben tu → [/] <tu suivais> ///
*PEP: [<] <oui> /// oui je comprenais // mais / je → / &mm / hhh {%act: click} [/] <mais pour m' exprimer c' est → > /
*ENT: [<] <tu pouvais pas {%oral: 'ne' absent} t' exprimer> ///
*PEP: ¬ un peu difficile /// 
*ENT: <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: [<] <et à → > [/] et aussi // dans → / &mm / hhh {%act: click} / &eh / octobre de → / cette année → / dernière ? non ///  
*ENT: d' octobre <dernier> ? 
*PEP: [<] <non> /// l' &an [/] <le → [/] l' &al> [/]  
*ENT: [<] <d' &an> ///
*PEP: ¬ &l → +
*ENT: de l' année [/] &eh / avant → = <ah!> 
*PEP: [<] <avant> dernier → /// <ou je ne sais pas comment {%com: PEP laughs while she is speaking}> ! 
*ENT: [<] <mais c' est quoi → ça@oral>  ! = il y a deux ans // peut-être ? <en octobre / il y a> ...
*PEP: [<] <oui / il@g y@g a@g deux@g ans@g> //
*ENT: <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ [<] <&eh> / j' ai eu → / une auditorie@n // &eh / des → [/] des copains de Bruxelles // et j' ai parlé avec un copain → / hhh {%act: click} / qui venait de la Commission /// 
*ENT: aha! ///  <et → > / 
*PEP: [<] <de la direction> <de → xxx xxx> ///
*ENT: ¬ [<] <c' était bien passé> // tu avais des problèmes à communiquer → <ou → / &euh> ?  
*PEP: [<] <non ! je> [/] il a [/] il y avait → / une <interprète> //
*ENT: [<] <ah!> / hhh {%act: assent} ///
*PEP: ¬ mais je ne <l' ai → pas → > /
*ENT: [<] <utilisée pas> ///
*PEP: ¬ utilisée ///
*ENT: c' est <bien> ///
*PEP: [<] < alors> c' est@g bien@g /// <hhh {%act: laugh}> ///
*ENT: [<] <c' est bien> <c' est bien> ///
*PEP: [<] <c' est bien> /// mais il parlait → / très → correctement → // je ne sais pas / si → elle était belge // <ou quoi> /
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: ¬ &pe [/] mais [/] mais il parlait très → / correctement // pas / comme ce → &copai [/] ce → [/] ce → / gens qui → [///] de → cet [/] <de ces vacances> ///
*ENT: [<] <qui tu as rencontré> <cet été> ///
*PEP: [<] <oui> /// 
*ENT: <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: [<] <et → > / <il [/] il parlait très bien> ///
*ENT: [<] <mais ça@oral dépend aussi / de la> région → // de l' <âge → > //
*PEP: [<] <hhh {%act: assent}> /// 
*ENT: ¬ de → [/] des études → ... 
*PEP: <hhh {%act: assent} hhh {%act: inhalation}> ///
*ENT: [<] <il y a beaucoup> de choses // non? ///
*PEP: ce → / garçon était de → &s [/] du sud // de la France /// de → / <xxx> ///
*ENT: [<] <alors> je comprends /// 
*PEP: ah! ///
*ENT: parce qu' il y a un accent différent → // <et → > /
*PEP: [<] <oui> ///
*ENT: ¬ la façon / c' est plus / relaxée /// de parler donc /// c' est un peu plus ouvert → et → [/] et l' accent c' est différent ///
*PEP: hhh {%act: assent} /// <alors> ...
*ENT: [<] <c' est pour ça> /// et → / &mm [/] et qu' est ce que → / tu peux me dire / à propos de → [/] de → / tes loisirs ? qu' est ce que tu aimes faire // pendant ton temps libre ? si est ce que tu as ///
*PEP: hhh {%act: click} / &eh / j' aime → beaucoup étudier le français / hhh {%act: laugh} /// et → [/] et → / &mm / je → [/] j' aime [/] j' aime → aussi → / hhh {%act: click} / &eh / regarder → des films // de → cinéma /// et → / la couture /// et → / hhh {%act: doubt} # écouter de la musique → [/] écouter de la musique et → / &mm [/] et / la langue {%alt: langues} pour moi → / c' est très important /// <oui> ///
*ENT: [<] <et → > [/] et alors tu écoutes / de la musique en <français → > ?
*PEP: [<] <oui → > / j' aime beaucoup // <tout xxx> /
*ENT: [<] <ah! oui> ?
*PEP: ¬ <xxx> étudier /// 
*ENT: [<] <qu' est ce que tu> aimes // comme musique ? 
*PEP: oh! hhh {%act: laugh} / j' écoute / Mecano / en français parce que → [/] parce que → je → sais le → [/] je connais les chansons / alors je peux les chanter /// hhh {%act: laugh} / <sí@spa> ///
*ENT: [<] <hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: et je → / cherche / &eh [/] sur → Internet // &eh [/] &nim [/] n' importe → quelle → &ch [/] quel → groupe ou quelle chanson // &eh / français / pour connaître → = <j' ai connu → >
*ENT: [<] <ah! ben c' est bien> ///
*PEP: ¬ dans le réseau // quelques / groupes de → [/] de → &a [/] de rap /// 
*ENT: ah! / <quand même> ///
*PEP: [<] <par exemple → > / Tunisiano // qui a été <un peu → > [/]
*ENT: [<] <ah! oui> /// hhh {%act: assent} ///
*PEP: ¬ un peu +
*ENT: pop ///
*PEP: bueno@spa → +
*ENT: mais il y a une mouche {%com: ENT comments there is a fly in the clasroom whichs bothers PEP} /// <nous → / &eh> [/] 
*PEP: <oui> / una@spa mouche@g /// 
*ENT: ¬ nous emmerde@oral /// <hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: [<] <hhh {%act: laugh}> /// <un peu> /// 
*ENT: [<] <c' est pas {%oral: 'ne' absent} bon> dire ça@oral // <mais → > ...
*PEP: [<] <hhh {%act: laugh} / oui>  ///
*ENT: j' allais dire // nous embête /// 
*PEP: hhh {%act: assent} / ça@oral c' est mieux /// 
*ENT: <hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: [<] <hhh {%act: laugh}> /// et → / &mm / et par exemple aussi → / &eh / Stanislas → + 
*ENT: ah! → // <je connais> ///
*PEP: [<] <&eh> / <sí@spa> +
*ENT: [<] <Ana quand bien> même → {%com: Stanislas song's title} /// <hhh {%act: laugh}> ///
*PEP: [<] <hhh {%act: laugh}> ///
*ENT: Ana m' aime {%com: ENT and PEP laugh. Another part of the lyrics} /// c' est une &ch [/] bonne chanson pour pratiquer tout ce qui est le → [/] les homophones → /// 
*PEP: <ah!> ///
*ENT: [<] <xxx> [///] quand bien même // elle m' aime → /// <donc il y a beaucoup de → > ... 
*PEP: [<] <ah! → > /// oui /// pour moi / une chose que j' ai oubliée te dire avant quand tu m' as → demandée // ce que → pour moi était difficile dans le français // la prononciation de la e /// <trois e> !
*ENT: [<] <ah! oui> /// 
*PEP: ¬ <trois> ! [/]
*ENT: [<] <e → > / 
*PEP: ¬ <trois e> /// 
*ENT: ¬ [<] <é → / ai / plus ouvert> ///  
*PEP: en Espagne / c' est seulement / une <e ! hhh {%act: laugh}> ///
*ENT: [<] <oui / c' est vrai // il y a → > //  
*PEP: et pour <moi / je → [/] je ne fais> / 
*ENT: ¬ [<] <seize voyelles // donc> ///
*PEP: ¬ la distinction / je [/] quand je → [/] je sais → / comment on@oral doit les prononcer mais / quand je parle // <je> +
*ENT: [<] <ah! tu n' as pas le temps> // de réagir → / <pour pouvoir le faire> /// 
*PEP: [<] <&oua [/] oui> // <je → > ...
*ENT: [<] <bon c' est normal → > // <moi → > / 
*PEP: [<] <oui> ///
*ENT: ¬ il y a aussi des problèmes avec ça@oral → donc ///
*PEP: hhh {%act: assent} ///
*ENT: c' est normal pour les espagnols → // aussi ///
*PEP: hhh {%act: assent} ///
*ENT: c' est comme ça@oral /// alors pour la musique / Stanislas → et tout = c' est bien / c' est bien /// 
*PEP: hhh {%act: assent} ///
*ENT: et → / pour le cinéma / est ce que tu vois des films en français ? 
*PEP: hhh {%act: inhalation} / je n' ai → / &mm [///] pour le moment / je n' ai vu → / aucun film en &fa [/] en français mais → / je → [/] j' ai → noté quelques → titres / pour → les chercher → dans → [/] sur Internet /// mais → / je dois télécharger → // et → / hhh {%act: blow} / <je n' ai pas le temps> // 
*ENT: [<] <xxx / le temps> ///
*PEP: ¬ alors → ... <mais je → > / 
*ENT: [<] <et il y a aussi d' &autr> +
*PEP: ¬ aimerais bien // <xxx regarder> ///
*ENT: [<] <et il y a aussi la> possibilité de → / prendre les films / <ici à la bibliothèque non? > /// 
*PEP: [<] <oui → > // hhh {%act: click} / mais ces → films → qui a → / à la bibliothèque // <je n' aime pas> {%com: PEP laughs while she is talking} ///
*ENT: [<] <tu n' aimes pas> ///
*PEP: &se [/] non / non {%com: PEP laughs while she is speaking} /// non → parce &q = non /// <hhh {%act: laugh}> ///
*ENT: [<] <alors tu> préfères quoi / comme film ? 
*PEP: &eh / &mm / hhh {%act: click} / bon l' autre jour → / &eh / dans classe / on@oral a → / parlé de la → / cuisine //
*ENT: hhh {%act: assent} ///
*PEP: ¬ et → / Lxxx → Fxxx / nous a parlé d' une → [/] &eh [/] d' une &f [/] hhh {%act: doubt} [/] d' un → / &fan ? [/] &fan ? [/] &fa = <uh!> [/]
*ENT: [<] <film> ? 
*PEP: ¬ film@g / hhh {%act: laugh} / de → cuisine / c' était → / une comédie → / des années → soixante ou → cinquante /// et → &l [/] et / c' est → un film classique ///
*ENT: hhh {%act: assent} ///
*PEP: mais / hhh {%act: click} [/] mais → / &eh / je ne sais pas // je ne connais pas le &f [/] le → / cinéma français actuel // alors → [///] c' est pour ça@oral que je ne → [/] &eh ...
*ENT: alors tu ne → / <utilises pas / peut-être> /// 
*PEP: [<] <hhh {%act: click} / mais / oui → > /// et &ce [/] &eh [/] et / &mm [/] et pourtant / je connais → / &eh / un peu le → / cinéma → [/] le cinéma → / classique /// 
*ENT: <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: [<] <alors> / j' ai → &e [/] j' ai regardé / les films {%alt: falms} <mais> [/] 
*ENT: [<] <les films> ///
*PEP: ¬ les films mais / 
*ENT: classiques /// 
*PEP: ¬ en → espagnol / <sur [/] &eh> [/]
*ENT: [<] <aha!> ///
*PEP: ¬ <en espagnol → > ...
*ENT: [<] <ah! sous-titré> /// <non> /// 
*PEP: [<] <pas sous-titré> /// <doublé> ? 
*ENT: [<] <&eh [/] &eh [/] &dou> = <sí@spa oui> /
*PEP: [<] <donc / on@oral> <peut dire → >  / 
*ENT: ¬ [<] <à la [/] en> <version> [///]  
*PEP: ¬ [<] <doublé> ? 
*ENT: <je ne sais pas> ///
*PEP: [<] <je ne sais pas> /// 
*ENT: &ave [/] avec le &doblage [/] <doublage> /// 
*PEP: [<] <avec> + 
*ENT: <hhh {%act: assent}> ///
*PEP: [<] <oui> /// 
*ENT: oui /// d'accord ///
*PEP: mais pas → / en → français = et &e [/] &eh [/] hhh {%act: doubt} / étant donné que je les ai vus &d [/] &mm [/] déjà / en espagnol // je peux → / comprendre <mieux → > // 
*ENT: [<] <hhh {%act: assent}> /// 
*PEP: ¬ si je les regarde / en français /// <je crois> /// 
*ENT: [<] <oui> /// <parce que tu peux suivre> / 
*PEP: [<] <peut-être → je ne comprends> /// 
*ENT: ¬ <l' histoire> ///
*PEP: [<] <hhh {%act: laugh}> ///
*ENT: parce que tu peux suivre <l' histoire> / 
*PEP: [<] <oui> ///
*ENT: ¬ c' est vrai ///
*PEP: <hhh {%act: assent}> ///
*ENT: [<] <bon> / on@oral a beaucoup dû parler / donc → / on@oral va s' arrêter ici // donc → / je te remercie beaucoup // de ta collaboration ///
*PEP: gracias@spa ///